幼儿园课程体系主要由五个要素构成,即课程目标、课程内容、课程实施、课程评价和课程资源。课程目标是幼儿园课程的方向和目的,是编制课程的基础和前提。课程内容是实现课程目标的载体,通过内容的传递和内化实现教育目标。课程实施是课程理论付诸实践的过程,是课程内容的生动体现。课程评价考察课程效果,为课程的调整改进提供依据。课程资源保障课程的顺利实施。这五个要素之间相互制约、相互依存,共同构成了幼儿园课程的完整体系。 幼儿园课程目标决定课程的方向 幼儿园课程目标是指通过课程使幼儿达到的预期结果,它决定着幼儿园课程的方向。课程目标…