随着中国经济的快速发展,越来越多的中国家长开始选择让孩子到国外接受教育。在国际教育中,uwc一直备受瞩目,其中常熟uwc更是家长青睐的学校之一。常熟uwc拥有悠久的历史和丰富的教学经验,也以其严格的招生要求而闻名。本文将从常熟uwc的课程设置、招生政策、申请材料、选拔考试等方面深入介绍其招生要求,以期帮助广大家长和学生更好地了解这所顶尖国际学校,做出正确的选择。
常熟uwc实行三年制教学,课程设置完备覆盖各学科
常熟uwc为一所三年制寄宿学校,在高中阶段开设完备的课程,覆盖学科门类广泛。首先,常熟uwc的教学分为三个阶段,即FP课程、IB第一年和IB第二年。FP即Foundation Program,为期一年,相当于IB课程的预科,让学生适应全英文授课环境,备战IB的学习。FP阶段设置中文、英文、数学等必修课,且提供人文科学、艺术等众多选修课。如二外语言、戏剧、音乐等。各种课外活动也覆盖体育、音乐、社区服务等。这为IB课程打下坚实基础。在随后的两年IB学习中,学生将面对六大学科组,必须选择三门高难度的HL课程。六大组别涵盖语言、社科、实验科学、数学、艺术等。学生还要完成CAS项目,以展现全方位发展。因此,uwc常熟的课程设置完备丰富,强调知识与技能的结合,让学生在 ens 环境中学习各科知识,并通过CAS锻炼自身品质,全面准备升学。
常熟uwc招生对象不限国籍,但对年龄有严格要求
常熟uwc的招生对象不受国籍、户籍等限制,任何国家或地区的学生都可报考。这让uwc常熟的学生组合国际化。如每年约有102个国家的学生在此学习。但uwc对年龄有严格规定。申请10年级FP课程的,必须年满15周岁且不超过18周岁。申请11年级IB第一年的,年龄要求为16-18周岁。这是由课程设置与宿舍管理所决定。一方面,uwc的课程难度较大,需要学生有一定的英语基础与独立生活能力。若年龄过小难以适应。另一方面,uwc是寄宿学校,需要学生能够自理生活。年龄过小的学生则独立生活能力可能不足。再者,课程连贯性也要考虑。如果年龄相差过大,前后课程衔接会存在困难。因此,uwc对年龄控制得非常严格。这既保证了课程顺利进行,也使学生组成国际化。总体来说,uwc在招生对象上强调国际化和年龄适配性,这对保障教学质量非常必要。
常熟uwc申请需要提交完整文书,考察学生多方面能力
常熟uwc的申请程式要求学生提交完整的申请文书,用以考察学生的综合能力。uwc的文书类型有个人经历类、校园生活类和哲学类等。每个类型的题目都比较开放,需要学生发挥思考和表达能力。如描述帮助他人的经历,考察同理心;叙述校园生活,检验批判思维。字数一般控制在200字以内。此外,uwc还要求回答类似自我介绍的问题,让学生书写个人成长过程。整个文书创作和回答过程,检查学生的人文社科素养、逻辑思维和语言组织能力。与统一考试不同,uwc强调个性化评价。这种文书评估学生的独特性和多元能力,而不仅仅是知识储备。同时,文书全英完成,能审视学生的英语写作水平,确保其具备在uwc英语环境下学习的语言能力。综上所述,uwc的完整文书考察 enables学生的核心竞争力,是评价学生匹配度的有效途径。
常熟uwc选拔日笔试侧重语文和英语,面试比重达70%
常熟uwc的选拔日分两部分,笔试和面试。笔试侧重测试语文和英语写作能力。两科均为作文考察,时间分别为45分钟。语文作文题目往往比较抽象,检查学生的语文表达。英语作文则检查英语写作水平。其他科目如数学则不做笔试。笔试部分评估学生的语文和英语基础,这两门课在uwc的三年学习中尤为重要。而面试部分占整体评价的70%,是决定最终录取的关键。面试采用一对二形式,还设置小组讨论部分。面试按学生文书内容进行提问,看重学生的应答能力、逻辑思维和团队协作精神。因此,uwc的选拔日突出语文和英语能力的测试,并以面试结果为重。这种形式全面考察学生的学业基础、思维和表达能力、人际交往能力,用以评判学生是否符合uwc的教学要求,能否适应未来数年的学习生活。这种选拔机制确保uwc录取真正匹配的学生,也使其在国际教育界独树一帜。
综上所述,常熟uwc的招生非常注重学生的全面发展,不仅考察学业能力,还看重学生的人文素养、批判思维、团队合作能力等。它的课程设置新颖丰富,选拔过程严格公平,堪称国际教育中的一所标杆学校。家长在选择时,需要充分考虑孩子的兴趣专长,认真准备申请材料,以便孩子能够在竞争中脱颖而出,获得宝贵的入学机会。
