最近,网红“铁头”举报新东方补课违规引发热议,牵扯出教培行业取缔后的教育资源公平化问题。这件事情凸显出当前教育资源分配不均的现状,也让人反思如何实现教育公平。本文将解析新东方网上铁头事件的前因后果,分析事件背后的教育资源垄断问题,并提出实现教育公平的建议。
铁头举报新东方违规补课成为导火索
2022年7月,网红“铁头惩恶扬善”在微博举报新东方违规补课,并在杭州多地举报新东方校舍,导致新东方在杭州全面停课。铁头认为,补课机构大肆开设补课班违反国家规定,破坏教育公平。随后,新东方发布公告,表示将全面整改,杜绝一切违规违纪行为。这一事件成为教培行业最近取缔后补课现象频发的导火索。
事件折射出教育资源分配严重不均
铁头举报新东方违规补课表面看是个案,但实际上折射出我国教育资源分配长期严重不均的问题。资源集中在少数顶级学校,学生需要通过各类补习提升分数以进入好学校。家长不得不花高昂费用购买商业补课。可见,教育公平远未实现。另一方面,各地公立学校教育资源和教学质量参差不齐,导致基础教育无法对学生进行充分培养,家长也只能通过补课弥补公立教育的不足。因此,要实现教育公平,必须解决公立学校教育资源不均衡的问题。
事件背后是教育资源被资本垄断
具体到这起事件,新东方等教培机构能够长期垄断教育资源的关键在于资本实力。它们拥有雄厚的资金实力来聚集顶尖师资、制作教学内容,普通家庭无法与其抗衡。可见,事件背后是教育资源被资本所垄断的问题。要破除这种垄断,就要打破教育资源的资本化运作,实现教育的非营利化。只有教育回归公益属性,资源才能被更公平地分配。
实现教育公平需要多管齐下
要实现教育完全公平还有漫长的道路要走。首先,要增加财政教育经费投入,提升公立学校教学质量和教学设施;其次,要建立全国统一的教学标准,减小地区差异;再者,要将优质教学资源免费共享,打破商业教育对资源的垄断;最后,要完善国家奖助学体系,让每个孩子都有接受教育的机会。当教育摆脱商业化和权力化,回归公共属性,教育公平才能实现。这需要各界共同努力。
新东方网上铁头事件引发了教育资源公平化的热议,凸显出当前教育资源分配严重不均的问题,以及教育资源被资本垄断的困境。要实现教育公平还需要国家和社会多管齐下,让教育回归公共属性。
