学校课程的设置对学生获得知识非常重要。合理的课程设置可以让学生系统地学习知识,培养关键能力。课程设置要考虑学生发展需求,社会发展需求,传承优秀文化传统等因素。本文将详细阐述学校课程设置的原则与影响因素,分析不同类型学校和不同阶段学校的课程设置情况,希望可以帮助广大教育工作者和家长更好地参与和理解课程设置,以期学生通过系统合理的课程设置,获得更好的知识和能力。 基础教育阶段课程设置以启发兴趣、培养基础能力为主 在基础教育阶段,课程设置更多考虑启发学生学习兴趣,培养学习基本能力。如语文数学课程要有系统地培养学生语文表达…

随着越来越多的中国家长选择让孩子上国际班,高中国际班需要学习哪些课程也成为很多人关心的问题。国际班课程设置灵活多样,主要分为IB、AP、A-level等几大主流课程体系。本文通过对几种主流课程的介绍,让大家对高中国际班需要学习的课程有一个清晰的了解,也便于家长根据孩子情况选择最适合的课程体系。 IB课程设置严格,注重学生综合素质训练 IB即国际文凭课程,由国际文凭组织设计,面向全球范围内的学生。IB课程设置严格,学生需要选择6门课程进行深入学习。其中高难度课程有3门,低难度课程有3门。除正式课程外,IB还设置有创意…