对于很多人来说,母语水平越高,学外语就越困难,这是一个普遍的误区。事实上,母语水平好,反而有利于外语学习。本文将从认知和环境两个方面阐述母语好的人学习外语的优势。得益于大脑可塑性和第一语言习得过程中储备的语言认知能力,母语掌握得好的人学习第二语言时起步会更快,理解和运用语法也更容易。另外,母语环境中汲取到的丰富语言元素,也为学习外语奠定坚实基础。当然,最关键的是要发挥主观能动性,敢于表达和实践。只要掌握正确方法,外语学习并不难。母语越好,学习外语反而会更顺利。 母语环境中的语言认知体验为外语学习奠定基础 母语好的人…

北京外国语大学作为中国顶尖的语言类院校,在高中生目标院校选择过程中备受关注。既有其独特的语言学习优势,也与综合类985工程大学存在一定差异。究竟北外是985大学还是211大学?语言类学校就业前景如何?本文将围绕这些问题深入探讨。 北京外国语大学属于211工程大学,尚未跻身985行列 根据提供的知乎问答内容可以看出,北京外国语大学属于211工程的语言类高校,目前还未成为985工程的成员。这主要与其侧重语言专业有关,不是综合类大学的缘故。相较于985工程学校的全面实力,北外的优势在于其语言学习与外语教学上独具特色。所以…

第一语言和第二语言的区分,是语言学习中一个非常基础而重要的概念。正确理解第一语言和第二语言的区别,对语言学习者来说意义重大。本文将从习得顺序和使用环境两个维度,解析第一语言和第二语言的区分标准。学习者需要注意,第一语言和第二语言的区分是从语言习得的顺序来看的,强调的是先后顺序。而母语和外语的区分,更多考虑语言的使用环境,即在目标语环境中学习为第二语言,非目标语环境中学习为外语。无论是从习得顺序还是使用环境来看,第一语言和第二语言都有其特定的内涵。正确理解这些区分,对学习者来说至关重要。 从习得顺序看,第一语言是最先…