对于许多公立学校学生来说,转入国际学校最大的挑战就是英文词汇量的不足。数学课程中的专业术语如果不能很好地理解,将直接影响孩子的学习。本文通过对国际学校数学课程的难点分析,指出语言障碍是公立转入学生面临的最大困难。文中还介绍了国际学校数学课程的一些特点,如注重数学思维培养,以及层次递进的教学方式等。希望本文能帮助广大家长和孩子更好地面对国际学校数学学习过程中的各种困难,特别是英文词汇这一最大障碍。提高英文能力,适应全新的学习方式,是 Smooth转入国际学校学习的关键。 国际学校数学专业词汇量大,是公立转入最大障碍 …