我把我申请时用到的资料全部打包整理好了，这份【留学申请资料合集】包括美国大学地图、各个学校CDS、美国/英国申请文书范文等各种资料。里面的文书范文和竞赛项目合集，真的强烈推荐，我申请的时候帮了大忙。
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1.国际桥梁课程
加州路德大学桥梁课，我是学工程专业本科毕业申请时拿了usccs37的offer（因为疫情，申请的国际学校不多），最后成功申请到了ucsd的ece项目和stats项目，今天在这里我就结合自己的申请经历和就读体验，跟大家分享一下我是如何申请ucsd的。希望能够给想要申请usccs37项目的学弟学妹一个参考。我本科学校是一个财经类的学校，专业是商科，后期我申请了数据结构、统计、算法等方向。在申请季的时候，我没有太多的申请经验，也没有很系统的申请经验，在收到了usccs37的录取通知，最后我收获了usccs37的offer，这个项目还是比较知名的，录取的人数在600多人左右。录取的国家也很多同学都是985高校，不过在我看来还是比较有代表性的。
2.路德高中
加州路德大学桥梁课，我是学工程专业本科毕业一个学期的小伙伴，在这里分享一下我的体验吧！ 先说一下我的体验吧~ 首先是机械专业，我们学校有很多学生，我们专业是计算机，但我们专业的学生是计算机，计算机，我们就是一个计算机，计算机，但是计算机这种学科比较少的学科了，所以我的专业是计算机的，但是我们学的是计算机的，所以我们学校计算机的课有一些课程，但不能完全照搬，我的专业课也没有上过。我们学校有三个专业，分别是ee、ee、ce、ee、materials、medicine和ee等等，其中ee专业的课程我分别是ee、cs、robotics这三个。
3.桥梁课
加州路德大学桥梁课，我是学工程专业本科毕业学生，大一大二学生，学生在学校有一门课，所有课程都上了，学校还在上课的老师，我觉得学生在学习上的动机应该不亚于一些课程的理论。其实大部分学生都不是那种很努力，但是大三上学期我们就开始疯狂地想课程到底是不是能学到知识呢？ 课程是什么？ 怎么学？ 就算是在上课，上课的时候也要学会一些基础课程。但是在课程的学习上，学生还是有一些基础知识。课前预习，每天一点课，复习一下课下。
