随着国内高考竞争的日益激烈,越来越多的中国学生和家长开始关注和选择三大国际高中课程体系,即IB、Alevel和AP课程。但对于这三种课程体系的区别,多数人并不十分了解,无法做出正确的选择。本文将从课程设置、学习难度、适合学生等多个维度,对IB、Alevel和AP课程进行全面比较,以帮助学生科学选择适合自己的国际课程。
IB课程设置广泛,要求学生文理兼修,对学生英语和时间管理能力要求较高
IB课程包含小学到高中的完整课程体系,高中阶段的IBDP课程要求学生选择6门不同学科的课程(语言、人文社科、自然科学、数学、艺术等)进行学习。这要求学生必须拥有扎实的文理科基础,并能够同时学习和管理好多个学科。此外,IB课程的3门核心课程(TOK、EE和CAS)需要学生撰写学术论文,进行研究性学习和社会实践,对学生的英语写作与口语能力提出很高要求。IB课程学习任务重、进度快,对学生的时间管理能力也是一大考验。所以,IB课程更适合学术基础全面扎实、英语水平较高、善于规划利用时间的学生。
Alevel课程可选性强,总体难度较低,容易使偏科学生取得好成绩
Alevel课程包含70多门可选课程,学生可以根据自己的情况选择3-4门擅长的学科学习,没有必修科目的限制。这为偏科的学生提供了机会,通过选择自己的强项学科,依靠多次考试的机会,容易取得较好的成绩。另外,Alevel课程总体难度相对较低,题型和中国的高考也有一定相似度,易于适应。因此,Alevel课程比较适合有些偏科的体制内学生,或者希望通过选择自己的强项学科顺利升学的学生。
AP课程难度较大,要求学生具有扎实的基础知识,拿高分有一定难度
AP课程被认为难度仅次于IB课程,因为它是美国大学的预科课程,课程内容深度和难度已经达到了大学一年级的水平。如要取得高分,AP课程对学生的基础知识要求较高,文理科均需要扎实。特别是文科类AP考试,如英语、历史等,想要拿到4分以上都非常困难,需要学生已经积累了充分的背景知识。另外,理科AP考试的竞争也极为激烈。所以,AP课程更适合基础知识雄厚的优秀学生,才能在学习过程中取得优异的成绩。
IB课程全球认可度最高,申请顶尖大学有明显优势
IB课程由联合国教科文组织认可,是全球公认学术标准最高、含金量最大的国际课程之一。超过4000所世界一流大学都直接认可IB的课程设置和考试成绩。尤其是美国、英国的顶尖大学,更青睐IB的毕业生。这是因为IB课程注重全面并重的素质教育,使学生适应力极强,容易应对大学的多样化学习要求。所以,选择IB课程的学生申请世界一流大学时有明显的优势,也更容易获得录取。
Alevel课程主要用于申请英国及英联邦大学,适合体制内学生
Alevel是英国的全民高中课程,考试成绩直接用于申请英国本土大学。此外,全球超过150个英联邦国家的10000多所大学也都直接认可Alevel成绩。相比其他两大课程,Alevel主要服务于英国及英联邦国家的本科升学。另外,Alevel的题型和体制更贴近中国的高考,容易上手,所以也很适合中国的体制内学生在高中阶段学习,为出国深造做准备。
AP课程成绩可用于申请美国大学,部分课程可获得大学学分
AP课程作为美国高中教育的重要组成部分,考试成绩被美国绝大多数大学认可,并可直接用于申请。部分AP考试成绩好的学生,还可使用分数直接获得大学学分,少修对应的大学课程。这为日后在美国大学学习带来高额的学费和时间节省。此外,韩国、新加坡等国的大学,以及英国、加拿大等国部分大学,也开始认可AP成绩。所以AP课程主要服务于美国本科教育和申请。
通过上述对三大国际高中课程体系的详细比较分析可知,IB课程总体难度最大,要求学生文理兼修,同时对英语、写作和时间管理能力有很高的要求,但全球认可度最高,申请顶尖大学具有明显优势;Alevel课程容易上手,偏科生可取得好成绩,主要用于申请英国及英联邦大学;AP课程难度仅次于IB,要求具备扎实基础,成绩可直接用于美国大学申请。所以,学生和家长需要根据自身情况,选择最匹配的国际课程体系。
