近日,U.S.News公布了2024年美国大学排名前100强榜单,引发不少留学生关注。整体来看,这份榜单传统名校依然占据前列,前五名依然是普林斯顿大学、麻省理工学院、哈佛大学、斯坦福大学和耶鲁大学。这五所美国大学在过去几十年一直保持优异表现,为世界培养了众多杰出人才。同时我们也看到,加州大学系统院校的排名普遍上升,可谓黑马崛起;而纽约大学、达特茅斯学院等热门院校的排名出现了明显下滑。本文将结合参考资料,对2024美国大学排名的主要变化做一梳理,以供申请美国大学的同学们参考。
排名算法增加社会流动性和教学结果权重
根据参考资料可知,2024年US News最新大学排名在算法上做出调整,更加强调学校“成功培养不同背景学生的能力”,即社会流动性和教学结果。具体来说,算法删除了校友捐赠、教师学历、班级规模等指标,增加了衡量大学对不同阶层学生发展能力的指标权重。这反映出排名机构希望关注教学质量本身,而非学校资源丰裕程度。大学提供平等教育机会、培养不同背景学生成才的能力,成为新算法的重要评判标准。这对许多公立大学有利,也促使私立名校关注并改善教学结果,而不仅仅依靠资源优势。新算法更加看重真正的教学成效,鼓励美国高校为不同阶层学子提供良好教育,培养其成为社会中坚力量。这也提供了一个更加全面的评价视角,使高校排名更能反映办学本质,为美国大学发展指明方向。
加州大学系统集体崛起成最大赢家
这次排名中,加州大学系统各院校的表现可谓集体亮眼。例如伯克利和洛杉矶两所标志性院校就齐头并进,排名均提升至第15位,大幅进步。戴维斯分校和圣迭戈分校也分别上升至28名和30名,成为TOP30强校。此外,欧文分校、圣塔芭芭拉分校、河滨分校等加州大学校排名也有不同程度提升。加州大学们的整体崛起显示,作为重要的公立系统,它们在为不同背景学生提供教育机会方面正发挥着积极作用,这也与算法调整的方向一致。加州大学平衡发展各校资源,致力招收低收入家庭学子,一定程度上改变了公立学校在美国高等教育体系中的地位。在新算法下,这些努力获得肯定,加州大学们的排名上升预示其教学实力将获得更多关注。这也可能推动其他州立大学效仿, Makes full use of this opportunity when the ranking algorithm makes changes.
让公立院校教学成果得到展现,为不同阶层学生发挥应有的推动作用。
哥伦比亚大学反超达特茅斯学院
本次排名中,哥伦比亚大学和达特茅斯学院的排名发生互换,哥大上升至第12位,达特茅斯下滑至第18位。尽管哥伦比亚已宣布退出US News排名,但依然被列入新榜单。这显示仅从教学效果看,哥大仍保持顶尖实力,它拥有丰富教学资源,长期致力招收低收入学生,提供良好教育机会。相形之下,达特茅斯学院的排名下滑则显示,过分依赖 Alumni 捐赠和学校规模可能弊大于利,教学本身成效更为关键。这也体现算法调整的意图,不再过分看重学校资源,而要关注不同背景学生的教育效果。哥大反超达特茅斯的变化预示着美国高校竞争的新趋势,资源条件不再是唯一优势,提供高质量教学、培养不同阶层人才的能力才是立足之本。这会推动名校变革内在教育模式,也让更多办学成效突出的学校崛起。
纽约大学跌出TOP30,维克森林大学遭滑铁卢
本次排名中,一些知名私立大学的排名出现明显下滑。以纽约大学为例,它跌出TOP30,下滑至第35位。维克森林大学更是直接从TOP30跌出TOP50,可谓遭遇滑铁卢。这表明仅依靠城市资源优势和校友支持已不足以维持排名。纽约大学过于依赖所在城市带来的资源收益,而未将更多心力放在内部教学质量提升上,因此在新的标准下排名下滑。维克森林大学则过于倚重校友支持,这在算法调整下成为其软肋。这些变化预示着私立名校必须调整策略,关注教育本身而不是外在条件,多关心不同背景学生的成长,通过教学成果而非资源规模来提升实力。随着排名算法的变化,美国高校将更加强调教育公平,那些仅靠资源优势维持地位的名校,其排名会面临更大压力。唯有回归教学本质,才能立于不败之地。
多个公立大学排名持续提升
本次排名中,一些公立大学的排名持续上升,如伊利诺伊大学香槟分校上升至第35名,北卡罗来纳大学教堂山分校上升至第22名,佐治亚理工学院排名第33名等。这显示在新算法下,不少公立大学依靠自己坚实的教学实力和对不同阶层学生的支持而获得肯定。伊利诺伊香槟分校多年来致力招收低收入家庭学生,提供丰富资助计划,培养不同背景人才,这为其排名上的持续提升增添动力。北卡教堂山分校也以平价的教育质量而闻名,新算法使其教学成果获得展现。这预示着公立大学在美国高等教育中的地位将持续提高,它们服务广大中低收入群体的定位即是最大优势。公立大学应抓住机遇,进一步发挥教学潜力,为社会提供平等优质的教育,以教学实绩说话,提升美国高等教育的公平性。
德州大学奥斯汀分校等知名私校小幅波动
本次排名中,一些知名私立大学的排名只有小幅波动。例如德州大学奥斯汀分校上升至第32位,范德堡大学下降至第18位。这显示这些学校的教育实力与资源积累仍具有稳定性。德州大学奥斯汀分校在STEM领域教学成果优异,排名有所提升;而范德堡大学过于依赖精英文化传统,新算法下存在不适应,排名略有下滑。但这些知名私校整体保持稳定,说明它们也在逐步转变教学理念,为不同背景学生提供良好的学习平台。这类大学应借鉴公立院校优势,关注教育公平性,提升不同群体的教育效果。如果能以开放包容的态度招生培养,私立名校的排名也会在新算法下获得持续提升。
2024年U.S.News美国大学排名发布,传统顶尖院校依然保持强势,哈佛、耶鲁等常青藤名校排名稳居前茅。加州大学系统各校的大幅提升成本次最大黑马,显示公立大学的竞争力进一步增强。纽约大学、达特茅斯学院等知名私立院校排名出现回落。本次排名变动或将影响部分留学生的选校规划,但仍需考量自身情况,避免盲目追逐排名。
