剑桥少儿英语考试越来越受到中国家长的关注,但许多人不明白剑桥少儿英语的评分标准。剑桥少儿英语考试分为Starters、Movers和Flyers三个级别,目的是检测儿童的英语听、说、读、写能力。其特点是不设及格线,而是根据获得的“剑桥盾牌”数量来评定剑桥少儿英语成绩。“剑桥盾牌”是剑桥大学的标志,每部分满分为5个盾牌。根据盾牌数量,家长可以明确孩子在听力、口语、阅读和写作方面的英语水平与不足,以便针对性地增强剑桥少儿英语的弱项。本文结合剑桥英语考试官方数据,分析近年来中国学生在剑桥少儿英语考试中的表现情况,旨在帮助家长全面理解剑桥少儿英语的评分标准,制定孩子的英语学习规划。
剑桥少儿英语考试采用盾牌评级制,不设及格线
剑桥少儿英语考试分为Starters、Movers和Flyers三个级别,目的是全面检测儿童的英语听、说、读、写能力。其特点是不设及格线,而是用盾牌数量来评定成绩。每名考生的成绩证书上都会显示在听力、口语、阅读和写作四个部分获得的盾牌数量。剑桥盾牌是剑桥大学的标志,每个部分满分为5个盾牌。1个盾牌表示该项能力有很大提升空间,5个盾牌表示该项能力很强。家长可以根据孩子获得的盾牌数量,明确他在不同能力上的英语水平和不足,以便有针对性地强化剑桥少儿英语的弱项。这种评级制度完全体现了剑桥少儿英语考试的鼓励性质,不会因为没有达到一个刚性"通过线"而打击孩子的学习兴趣和自信心。
中国学生剑桥少儿英语口语强、听力中等、读写较弱
根据剑桥英语考试官方公布的数据,2020-2021年中国学生在剑桥少儿英语考试中的表现情况是:口语得分较高,平均达到80%的满盾率;听力得分次之,平均约为50%满盾;但是阅读和写作的得分比较弱,甚至低于20%的满盾率。这说明中国学生的听说能力总体强于读写能力,特别是口语上的表现突出。而阅读和写作仍然是需要重点加强的方面。这与成年人英语学习的情况不同,也验证了剑桥少儿英语考试强调“听力先行”的英语学习方式。大部分考剑桥少儿英语的中国学生从小就开始学习英语,依托的更多是听力词汇,阅读词汇和写作词汇有待继续积累。家长可以通过剑桥少儿英语考试结果中孩子各项能力的具体盾牌数量,来制定有针对性的英语学习计划,例如增强单词量,多阅读英文绘本、少儿故事等方式提高阅读写作能力。
剑桥少儿英语与KET、PET等构成完整英语学习体系
剑桥少儿英语考试与剑桥英语五级考试(KET、PET等)同属一个考试体系,两者有诸多相似之处:考试部分题型相同,都侧重运用能力,难度也是逐步递增的。剑桥少儿英语是五级考试的基础,为进入五级考试打下扎实基础。中国许多名校会要求孩子在小学高年级考取剑桥少儿英语Flyers证书,然后过渡到KET/PET等五级考试,这构成了一个完整的剑桥英语学习阶梯。剑桥少儿英语检测儿童英语四项基础语言技能,而五级考试则侧重实用交际能力,两者内容衔接紧密,难度匹配科学,可以帮助学生循序渐进,逐步达到使用英语独立生活、工作和升学的要求。家长可以根据孩子在剑桥少儿英语考试中各项能力的表现,有针对性地选择购买相关的五级考试课程及练习资料。
剑桥英语考试体系绘制完整英语学习路线图
剑桥少儿英语考试与剑桥五级考试高度契合,构成一个完整的剑桥英语学习体系,为英语学习者的成长提供清晰的级别参考和学习路径。这个学习体系科学系统,深受国际认可。中国众多中小学将剑桥英语证书考试作为衡量学生英语水平的重要标准。剑桥英语学习体系可以帮助学生循序渐进地提高英语四项语言技能,达到适应各种真实生活需求的英语水平。剑桥少儿英语考试要求广泛,检查学生英语基础知识的掌握和运用能力,家长可以根据孩子的测试结果,有计划地推进其英语学习进程,以剑桥英语系列考试为引领,持续促进孩子英语水平的进一步提高。
综上所述,剑桥少儿英语考试采用独特的盾牌评级制度,不设及格线,充分体现鼓励性评估的理念。近年来中国学生在剑桥少儿英语考试中的口语表现较强,但听力、阅读和写作方面还有提升空间。剑桥英语考试从剑桥少儿英语到通用五级考试构成完整的英语学习阶梯,家长可以根据孩子在剑桥少儿英语考试中的具体表现,提高孩子的听说读写综合能力,在买课程和布置自学内容时进行针对性地强化,并以剑桥英语考试为牵引推动孩子英语学习的持续进步。
