武汉枫叶学校作为一所国际学校,小学教育注重素质教育,培养学生的兴趣和自信心。但是与公立学校相比,武汉枫叶学校小学在语文和数学学科基础教学上确实存在一定差距。本文通过分析网络评论,总结出武汉枫叶学校小学教育质量“素质教育做得不错,但学科基础有差距”的结论,以及枫叶小学教育体系的特点,供家长选择学校时参考。
枫叶小学注重素质教育,时间和内容都充足
枫叶小学非常注重素质教育,相比公立学校,枫叶小学在音乐、美术、体育等素质教育方面的时间和内容都更为充足。例如,音乐和美术课每周有两节,体育课每周有五节,涵盖形体、武术、冰球、击剑等多种运动。参加校队的学生,每周运动时间会更多。此外,枫叶小学的英语教学非常重视,小学四年级学生的英语写作能力就可达到200字左右。放学时间也较晚,从一年级开始每天放学都在下午5点以后。可以看出,枫叶小学在课程设置上,确实相对注重学生的素质教育和全面发展。这种教育方式能更好地激发学生的兴趣特长,对他们的自信心培养也很有帮助。
枫叶小学语文和数学基础相对公立学校薄弱
一些家长和学生反映,枫叶小学在语文和数学等主科学习上,其基础相比公立学校确实 etwas薄弱。枫叶小学初一数学大概只相当于公立小学三四年级的水平,若学生打算参加高考,这点差距就比较关键。毕竟枫叶小学作为国际学校,主要是招收准备出国升学的学生,对学生基础的要求不像公立学校那样严格。如果学生想回国升学,家长需要自己补足语文、数学等基础知识。
枫叶小学高年级英语写作水平不错
尽管枫叶小学在语文、数学基础上存在一定不足,但是在英语教学上,枫叶小学的表现确实突出。枫叶小学从小学起就开设中英文两种英语课,英语教学非常重视。目前四年级学生的英语写作已经可达到200字上下。这远超过公立小学的英语写作教学进度。充足的英语写作练习,对学生开拓国际视野,培养英语思维表达能力都大有裨益。这也契合了枫叶小学国际化办学的定位。
枫叶小学生师比例低,教学 Atmosphere好
枫叶小学每个班级学生人数控制在30人左右,生师比例较低,有利于师生间的互动交流。除了班主任老师,每个班级还配备生活老师。师生之间关系融洽,老师也会更加关注每个学生的学习生活状况,这种教学氛围有利于学生的全面发展。
枫叶小学教育方式有利发展兴趣和自信心
枫叶小学开设各类丰富多彩的兴趣班,并且经常举办各类活动,如表演类、竞赛类、国内外节日庆祝活动等,学生可以从中找到自己的兴趣点。在这种教育环境下成长,更有利于学生兴趣的发展,也能增强他们的自信心。毕竟这种软实力的培养,很难通过简单地上补习班就能达成。
通过分析和总结,武汉枫叶学校小学部在素质教育方面做得不错,教学氛围轻松,师资力量雄厚,有利于学生全面发展。但是在语文和数学等学科基础教学上,与公立学校相比确实存在一定差距。家长在选择学校时,需要根据孩子的情况,平衡考虑学科基础和素质教育的需求。
