随着越来越多的中国学生选择出国留学,雅思考试也变得越来越重要。许多学生为了快速提高雅思成绩,选择参加雅思封闭班进行集中的培训。但是雅思封闭班的效果究竟怎么样?通过分析学员的真实反馈可以发现,直接参加雅思封闭班的学员中,大约只有5-7成能取得理想的提分效果,组织严格、监督力度大是优点,但学习方法单一、应试技巧过度依赖也是不争的事实。学员需注意区分自身情况,有针对性地选择适合自己的学习方式。
雅思封闭班时间集中,组织严格,对部分学员效果好
雅思封闭班的最大优点在于时间高度集中,每天从早到晚都在学习,这对部分懒散或者无法自律的学生来说,环境的严格性有明显好处。封闭班通过严格的时间管理,防止学生出现拖延现象;通过监督机制,强迫学生坚持学习。这对注意力无法集中或者自律性差的学生尤其重要。有调查显示,参加封闭班的学员中,约有35%属于这类类型,他们最终能从严格的环境中获益,在短时间内取得理想的提分效果。
填鸭式教学方法单一,不利于雅思长期发展
但是,封闭班的教学方法比较单一,大多属于填鸭式训练。全天候的学习任务,机械地做题,不利于学生主动学习和思考。此外,封闭班注重应试技巧,一些重点方法被高强度重复灌输,这对考试提分确实有直接帮助。但学生容易产生依赖,没有从整体上提高英语水平。有专家指出,参加封闭班的学生,考试后很快语言能力就回落,不利于雅思的长期发展。
雅思封闭班应试技巧依赖严重,过度机械训练
封闭班将重点应试技巧通过大量机械训练灌输给学生,这对提高考试分数确实收效甚速。但正如前文所述,学生容易对这些技巧产生依赖,而真正的语言能力并没有得到极大提高。当这些重点技巧被过度训练,学生也容易产生疲劳。有研究显示,30%以上的封闭班学员表示机械训练带来的疲惫感,从而影响学习效果。可见单一的填鸭式教学,并非长期有效的学习方式。
自律性差学员封闭班环境有利集中精力
对于注意力无法集中,容易分心的学生来说,封闭班的环境明显有利于他们集中精力学习。严格的时间管理,以及教室墙上悬挂的监考录像,都能够强制学生保持高度集中。此外,封闭班的作业检查和测试考核也避免了学生出现拖延现象。这些对自律性差的学员尤其关键。调查显示,近60%的自律性差学员通过封闭班成功集中注意力,取得了预期的雅思提分。
自学能力强学员不宜封闭班,更适合个性化教学
相对来说,自学能力强的学员并不适合参加封闭班。他们已经能够通过确立学习计划来有效利用时间,没有必要通过外部环境的约束。此外,自学能力强的学员可以更好地理解自己的学习方式,适合个性化的教学指导。而封闭班的填鸭式教学,很难根据每个学员的特点进行定制。因此,自学能力强的学员,更应该选择工作室形式的一对一教学。这能够针对性地发现问题,给定解决方案。调查显示,选择个性化教学的学员中,超过85%在3个月内成功取得预期的雅思分数。
通过上述分析可以看出,雅思封闭班确实能够在短时间内通过集中填鸭式训练迅速提高部分学员的分数,但这种学习方式也有明显的负面影响。自律性差的学员可以受益于严格的环境,而自学能力强的学员则更适合一对一个性化指导。学员需要清醒判断自己的实际情况,有针对性地选择备考方式。
