GMAT考试对很多人来说都是一座高山,尤其是刚开始自学的时候,信息太多容易迷失方向;或者上过几次课仍然分数低迷,这时就需要找一些更专业的一对一辅导。GMAT一对一教学可以针对每个学生的情况和弱项制定个性化学习计划,老师更专注,学习效率明显高于大班授课。本文通过分析真实案例,得出GMAT一对一教学确实能提高学习效率、快速提分的结论。
自学容易迷失方向,GMAT一对一老师能对症下药
GMAT考试涵盖范围广,对很多刚开始自学的考生来说,容易迷失学习方向。比如文中第一个案例就提到,开始自学时觉得自己英语基础好,可以随随便便考GMAT。但实际上GMAT不仅考察英语,也包含逻辑和数学运算。所以只凭几天自学就放弃了。这就是很多考生在GMAT自学过程中会遇到的问题。而通过一对一教学,老师可以在了解学生基础后,制定针对性学习计划。例如文中第三个案例,老师发现学生语法知识掌握不足,就采用其他方式先提高语感,后期再系统补充语法。这样可以避免学生在学习初期就被难点卡住,失去继续学习的动力。
GMAT班课效果不佳的根本原因是缺乏个性化指导
文中第二个案例考生就出现了报名大品牌机构班课后效果不佳的情况。主要原因在于大班授课过于宽泛,不能针对每个学生的个性化情况设计学习计划。比如有的考生语法基础差,有的考生逻辑理解能力弱,甚至有的考生心理质量较差,容易在频繁模考后丧失信心。这些情况在一个班级里都会出现,但老师在大班教学时很难照顾到每个学生的特质。也就是说,标准化的班课方案不可能完全契合每个学生的学习需求,从而导致学生效果不佳。
GMAT一对一教学可以针对每个学生的弱项和问题制定定制化解决方案
GMAT 一对一教学最大的优势就在于可以针对每个学生的个性化情况制定学习计划。先通过与学生的沟通,了解他们的基础情况、目前存在的弱项和问题。然后根据这些信息,有针对性地设计练习方法、重点突破口和复习计划。举个例子,假设一个考生语法知识较弱,老师可以安排更多语法练习;如果一个考生逻辑比较迷糊,老师可以通过大量逻辑题训练提高他的想法清晰度。各种各样的情况都可以通过制定个性化解决方案来帮助考生提高。这也是为什么很多原地踏步的考生通过一对一教学获得明显进步的重要原因。
GMAT一对一教学中,老师更关注每个学生的具体学习情况和进步
在一对一教学环境下,老师只需要专注一个学生的情况,所以可以更紧密地跟进学生的学习过程。例如文中提到的第三个案例,老师会在每周调整一次学习计划,检测学生上周的学习效果;遇到学生没学会的知识点,老师会当场解决;老师还会总结学生的弱项和高频考点,制定重点练习计划。在这种高密度的跟踪和交流中,老师可以及时发现学生的问题并调整策略。相比于班课只有定期测验或者大段自主学习的模式,一对一教学明显更加严密,也更容易保证学习效果。
尽管GMAT一对一教学投入成本较大,但其效率和针对性确实高
从成本上来说,一对一GMAT辅导的价格确实较班课高出几倍。但它的效率也远超过班课。以文中案例为例,通过一对一教学一个月内考分就从600多提到了750,投资回报率是很高的。其中最关键的原因还是一对一教学的针对性强,可以直接攻克每个学生的薄弱环节,而不像班课那样浪费时间在不重要的内容上。所以,当遇到学困或者备考无效的情况下,即便一对一教学投入成本大,也可以通过其高效率快速提分,实现考试目标。这也是很多原本选择班课的考生后来转投一对一教学的重要原因。
通过分析可以看出,GMAT一对一教学是很多考生从学习困境中走出来的最后 straw。一对一教学能够针对每个学生的情况和问题制定个性化的解决方案,老师也会更专注每个学生的学习情况,及时调整和优化学习计划。虽然一对一教学的成本会高于大班授课,但它的效率和针对性确实能给需要帮助的学生带来很大提分空间。总体来说,当遇到GMAT学困或者几次考试分数不进步时,一对一教学是一个很好的选择。
