北京人大附中朝阳分校国际部是北京知名的高中预科项目之一,也是人大附中的分校之一。近年来,人大附中朝阳分校国际部的知名度日渐提高,招收的学生人数也在增加。但是,人大附中朝阳分校国际部的教学质量和管理水平似乎也存在一些问题。
外教师资参差不齐,个别老师专业素质有待提高
根据参考内容1可以看出,人大附中朝阳分校国际部的外教师资水平参差不齐,部分老师专业素质不高。具体来说,有的老师上课很水,教学质量不高;即使有丰富工作经验的老师,也可能因教学能力欠佳而上课“难以启齿”;甚至有老师不了解本科目就来上课。这表明国际部在外教聘用和培训方面存在问题,未能充分考察老师的教学能力,也没有对老师开展系统的教学培训。良好的师资队伍是学校发展的基础。外教素质参差直接影响课程质量,也容易打击学生的学习兴趣。学校应该提高外教聘用标准,测试申请教师的教学示范能力;并对入职教师进行教学方法、课程设置等方面的培训,帮助其尽快适应课堂教学。同时,也要加强过程监督,鼓励教师之间互相听课学习,达到提升教学质量的目的。
突然调整GPA计算方式,影响学业规划
根据参考内容1可以看出,人大附中朝阳分校国际部在2018年曾经突然调整GPA计算方式,增加了月考成绩的比重,而没有征求在校生的意见。这一举措影响了学生原有的学业规划。每所学校的GPA计算制度各有不同,学生选择学校时会考量这一因素。调整GPA计算方法势必影响学生成绩,学生不得不重新制定升学计划,这增加了学业负担。且月考设置频繁,占比重又高,使学生失去平稳提高GPA的机会。这种擅自改变重要制度的做法不够谨慎。学校若有调整,应该在新生入学前公布新制度,不应中途调整,影响在校生的学业安排。也应该征求学生家长意见,酌情调整。希望学校能谨慎对待管理制度的调整,不要影响学生的学业规划。
扩招学生但不扩建校园,教学资源紧张
根据参考内容1可以看出,人大附中朝阳分校国际部在扩招学生的同时,并没有扩建校园,导致教学资源比较紧张。具体来说,学校增招了低年级学生,但仍使用老校区,高中生的上课场地被压缩。五分钟的课间时间跑四层楼变得困难。学生们的学习空间被其他学生挤占,这种高密度的上课模式增大了学生的学习压力。扩招学生可以增加学校收入,但过度扩招而不配套增设教学资源,则会影响正常的教学活动,应该把学生的学习体验放在首要位置。学校可以考虑分期分批扩招,逐步增建教学场地;合理调配空间,保障高年级学生的学习需求;也可以增加课间时间,减轻跑班压力。合理的师生比和空间规划,有利于保证教学质量。
部分设施简陋,学费偏高
根据参考内容1和2可以看出,人大附中朝阳分校国际部作为一所民办学校,部分教学设施比较简陋,但学费水平偏高。具体来说,宿舍条件较为拥挤,浴室公用;食堂伙食的价格高但质量一般。与学费高昂不符的设施条件容易引起家长学生的不满。民办学校也需要从学生利益出发,合理配置学费支出,适度改善教学环境。当然,考虑到学校的运营成本,条件不会一蹴而就达到理想状态。学校可以制定长期改善计划,逐步改善问题设施,如添置独立卫浴、增设多功能教室、改善食堂伙食等,并向家长学生充分说明改善计划,循序渐进提升教学条件。
学生水平参差,学习氛围一般
根据参考内容3可以看出,人大附中朝阳分校国际部的学生整体质量较为参差,学习氛围也一般。学校招生分数线较低,学生程度不同,积极吃苦的学生可以获得好的学习效果,但也存在操行问题的学生。课堂氛围随着老师的严格程度而变化。这与一些顶尖国际部存在一定差距。学校可以考虑适当提高招生门槛,吸引更多优秀学生入读;并从校规培养等方面营造集中精力学习的校园氛围。大学申请的成功率更多取决于学生个人努力,但良好的学习氛围可以努力的效果,学校应该在这个方面下功夫,为学生成才创造条件。
总体来看,北京人大附中朝阳分校国际部的师资水平参差不齐,管理存在一些问题,学费偏高,教学资源较紧张。如果条件允许,建议选择更优质的高中预科项目。但人大附中朝阳分校国际部也培养出不少优秀学生,仍是北京较知名的高中预科项目之一。考虑清楚利弊后再做决定。
