最近,很多家长在考虑是否要送孩子上国际学校。国际学校相比普通学校,课程更注重培养学生的思考能力和实践能力,不仅仅是应试教育。此外,许多国际学校同时具备中国和外国学籍,既可以参加高考,也可以走国际化路径。所以,国际学校适合想要培养孩子多元化能力的家长。不过,基础教育阶段还是国内教育更扎实。总体来说,从初中或者高中阶段上国际学校,可以让学生在关键年龄段适应外国教育体制。
国际学校注重培养学生的综合能力
国际学校的教学理念是培养学生的综合能力,而不仅仅是应试能力。国际学校注重培养学生的思考能力、实践能力、创新能力等,通过设计丰富的课程活动,让学生在参与和体验中学习。例如,国际学校设置了大量的小组项目,要求学生主动思考问题、设计方案、合作交流、动手实践。这种学习方式能让学生获得更全面和立体的知识,也锻炼他们的团队协作能力。另外,国际学校还设置了强化英语交流的语言环境,促进学生口语表达和思维能力的提高。这些都是普通学校比较缺乏的。所以就长远发展来看,国际学校对学生知识结构和综合能力的培养,会更有优势。
许多国际学校同时具中外双学籍
目前部分国际学校与国内教育体系对接,同时拥有中国教育部门认可的学籍和国外教育机构认证的课程体系。这种双学籍模式,既保证学生按照国际化理念和课程标准学习,又可以通过参加高考获得国内升学机会。比如,双学籍国际高中毕业生,机会很多:可以直接申请国外大学;可以参加高考后在国内读本科;也可以在国内读完本科后再出国深造。这种中外双向发展的路径,相比单一道路有更大的灵活性,也能为学生提供更广阔的未来。所以,对于那些想培养孩子多元化发展的家长,选择双学籍国际学校,既进取又稳妥。
基础教育阶段国内教育更扎实
从知识系统性和难度梯度上看,我国的基础教育阶段(小学和初中)要优于类似年龄段的国际学校教育。我国基础教育非常注重知识体系建构,一级一级循序渐进地learn;而国际学校这阶段更强调启发式学习、互动探究、综合实践等,重视学习过程与方法,相对宽松。所以,如果只从应试和升学角度考虑,基础教育在国内接受还是更扎实一些。当然,如果不以升学为目标,国际学校低年级的启发式教育也别有特色,有助于学生创新思维、实践能力、国际视野等诸多方面的提高。所以,家长需要权衡不同需求,个性化选择。
综上所述,选择国际学校要看家庭条件和孩子的发展方向。如果想培养孩子的综合能力且家庭条件允许,从初中或高中阶段上国际学校,既可以参加高考,也为未来留学做准备,是较好的选择。但基础教育阶段,普通学校教育更扎实,建议先在国内接受完整中小学教育。
