狄邦华曜国际学校是由狄邦教育集团与华东师范大学第二附属中学共同创办的一所国际化双语学校。学校秉承华二附中的办学理念,与美国顶尖中小学深入合作,为2-18岁的中外籍学生提供教育。狄邦华曜国际学校的办学理念非常优异,从课程设置到师资配置都比较科学合理,但实际执行中存在一定争议。部分教师和学生反映学校管理混乱,老师离职率较高,有关工作环境和校园文化存在质疑。
狄邦华曜国际学校由狄邦教育集团与华二附中共建,办学理念优异
狄邦华曜国际学校是由狄邦教育集团与华东师范大学第二附属中学(简称“华二附中”)共同创办的一所国际化双语学校。学校秉承华二附中的办学思想“追求卓越,培养创造未来的人”,与美国顶尖中小学及研究型大学进行深入合作,共同开发适合中国学生的特色课程和教学体系。可以看出,狄邦华曜国际学校的办学理念非常进步,旨在培养学生的国际视野和全球竞争力。
学校为2-18岁中外籍学生提供教育,国际化程度高
狄邦华曜国际学校接受2-18岁中外籍学生就读,提供从幼儿园到高中阶段的教育,覆盖面广。同时,学校的在校学生包括中外籍学生,国际化程度很高。这为学生提供了一个多元化的学习环境,可以在互相交流中提高全球竞争力,这也符合学校办学理念的定位。
课程设置比较科学合理,中西融合
狄邦华曜国际学校的课程设置比较科学,将中西方教育理念进行有机融合,既遵循中国国家课程标准,又吸收美国前沿的教学理念,如Common Core、Next Generation Science等。同时学校还在国家规定课程的基础上,与美国顶尖寄宿高中合作开发校本课程。这种中西融合的课程设置,既符合中国国情,又具备国际化视野。
教师资源配置优秀,中外教师比例1:1
狄邦华曜国际学校的师资力量雄厚,中外教师比例达到1:1。这为学生提供了优质的中西方教学资源,学生可以同时接受中外教师的指导,站在更加国际化的高度学习。丰富的教师团队也为学校课程的开发提供了有力保障。
学校管理和文化存在争议,老师离职率较高
尽管狄邦华曜国际学校在办学理念和课程设置上比较先进,但在实际运行管理中存在很大争议。部分老师反映学校管理混乱,学校文化氛围也有问题。这导致了学校的老师离职率较高。同时也有学生对校园环境表示质疑。这说明学校在管理和文化建设上做得还不够,没有真正落实自己的办学理念。
部分学生和教师对校园环境和氛围表示质疑
据部分老师和学生反映,狄邦华曜国际学校的校园环境和文化氛围存在问题,一些老师的教学内容和行为也受到质疑。这从侧面说明学校的管理有待加强,文化建设还比较薄弱。这也可能是导致老师离职率较高的原因之一。学校需要加强监督管理,营造一个文明的校园环境。
狄邦华曜国际学校的办学理念非常前卫和国际化,从课程设置到师资配置都比较合理,但实际执行中存在很大争议,特别是在管理和文化氛围上,导致老师离职率较高,校园环境受到部分学生和教师的质疑。这可能与学校管理层的能力和执教理念的贯彻执行有关。学校仍需在管理和文化建设上做出努力,真正落实办学理念,提供一个良好的育人环境。
