诺德安达国际双语学校一直以来以其强大的师资实力而闻名,学校的教师既有经验丰富的中国籍教师,也有来自世界各地的外籍教师。这种双语教学模式不仅让学生可以全面掌握中英文两种语言,同时可以让学生在学习不同文化背景的老师指导下,拓宽国际视野。诺德安达国际学校的师资主要来源于两个渠道,一是集团本身的国际化教师团队;二是跨校内部人员调配。这样多样性的师资结构也使得诺德安达国际学校在双语课程的实施上独树一帜。
集团本身的国际化教师团队为学校提供教学保障
诺德安达国际学校的师资力量主要来自于集团内部的国际化教师团队。诺德安达教育集团总部位于英国,在全球范围内拥有50多所贵族学校和国际学校。这使得诺德安达能够从全球范围内选拔教师,构建起国际化的教师团队。例如,上海诺德安达双语学校中就有许多教师是直接从集团位于伦敦的总部选拔而来。这些教师大多具有丰富的国际教学经验,熟练掌握英语教学以及双语教学的方法。同时,这些教师也更容易适应诺德安达国际学校的教学理念和课程体系,能够为学生提供高质量的课程。这种直接从集团内部选拔教师的模式,使得诺德安达国际学校能够获得强有力的教学保障。
世界范围内的诺德安达学校实现教师跨校调配
除了直接从集团选拔教师,诺德安达国际学校的另一批教师来源是跨校调配。诺德安达教育集团在全球27个国家拥有56所学校。这为诺德安达各所学校之间的教师调配提供了便利。例如,上海诺德安达双语学校就有部分教师是通过这种跨校内部申请的形式加入的。这类教师原本在其他诺德安达学校任教,后通过内部调动加入上海学校。这种跨校调配的优势在于,教师已经适应了诺德安达的教学理念和课程设置,能够快速融入新的课堂环境。同时,跨校调配也丰富了学校的教学经验,有利于经验分享和教学创新。
中外教师共同备课实施双语融合课程
诺德安达国际双语学校的一大特色是中外教师共同备课、联合授课的教学模式。例如小学阶段,每个班级都会配置一名中国籍教师和一名外籍教师作为班主任。两名教师会根据自己的专长和学科分工,共同制定双语融合式的授课计划,中外教师分别用中文和英文讲授课程的不同部分。在实际的课堂教学中,中外教师也会相互配合,利用自己的语言优势帮助学生消除疑惑。这种中外教师密切合作的模式,不仅丰富了课堂的内容,也使双语教学得以有效实施,是诺德安达独特的教学优势之一。
综上所述,诺德安达国际双语学校的师资力量主要依靠集团本身的国际化教师团队以及学校之间的跨校调配这两大渠道。这种教师构成不仅丰富了学校的教学经验,也为学生提供了一个全英语沉浸式的学习环境。同时,中外教师的共同备课也使得双语课程得以顺利实施,是诺德安达国际学校独特的教学模式。
