2023年,多邻国英语测试将在5月1日起正式进行考试改革。主要变化包括增加新题型“互动听力”,以及对口语样本进行评分。这些变化使得多邻国考试更加注重测试学生的综合语言应用能力。本文将详细分析2023年多邻国考试的题型变化内容,以及这些变化对考生备考的影响。
新增互动听力题型,考察学术场景语言交际能力
2023年5月1日起,多邻国测试将新增一种创新题型“互动听力”。这种题型设置两个场景,一个是学生间的交流,一个是学生与教授之间的交流。每种场景包含两部分,第一部分需要考生根据对话内容选择最佳回应;第二部分需要考生总结先前的对话内容。这样的设置可以模拟真实的学术对话场景,检查学生的长时听力理解能力、口语应答能力以及概括表达能力。这类题型对一般性听力选择题提出了更高要求,需要考生记录并理解之前对话内容,做出合适回应。
口语样本将纳入计分,增加语言输出的比重
多邻国考试末尾的口语样本原本不计入考试总评分。但从2023年5月1日开始,口语样本也将计入分数。这无疑增加了考试中输出语言能力的权重。考生需要关注自己的发音准确性、语法结构、词汇运用的正确性等。尤其是口语表达能力较弱的考生,这一改革可能对他们的单项乃至总体成绩产生一定影响。
取消听力选择题型,实行全新的互动听力
多邻国考试中之前存在一种纯选择题型的听力题,名称为“听力选择”。这类题型仅仅检查考生的听词能力。从2023年5月1日开始,这一题型将被取消,取而代之的是全新的互动听力题型。新题型不但检查听力理解能力,还结合口语、概括表达等多项语言技能对学生进行全面考查。这也更加契合未来英语使用的实际场景。
综合运用语言技能成为考试重点
通过以上几个方面的调整,不难发现2023年多邻国考试改革后更加强调学生语言综合运用能力的检查。不仅要求学生具备一定的听、说、读、写基础,也要求学生能根据场景需求,综合运用这些技能开展交际与表达。这对考生的英语应用能力提出了更高要求。备考时不能再简单依赖某一单项技能的训练,需要注重多项语言技能的协同运用。
2023年5月1日起,多邻国英语测试将进行题型和评分方式的改革升级。主要变化为新增互动听力题型,对口语样本计分,以及取消旧有的听力选择题型。这些举措使考试更加注重学生语言综合运用能力的检查。考生在备考过程中,需要调整复习策略,不仅加强听说读写的基础练习,也要增多综合运用多种语言技能解决实际交际问题的训练。
