AP课程和IB课程都是面向优秀学生提供的大学预科课程,可以在高中阶段学习大学水平的内容。但是这两种课程存在很多区别。从理念和目标来看,AP课程主要侧重考试和内容掌握,IB课程更强调全面的能力培养;在受欢迎程度上,AP课程在美国高中更加普及,IB课程相对较少;AP课程也比IB课程更加灵活,可以自由选择报考科目。本文将详细分析AP和IB课程在理念、课程目标、考试方式、受欢迎程度和灵活性等多个方面存在的区别。
AP和IB课程的理念和目标不同,AP侧重考试,IB侧重能力培养
AP课程是美国本土发展的课程,目的是通过高等课程帮助学生为大学学习做准备,主要关注学生对内容知识的掌握和考试成绩。而IB课程起源于瑞士,更强调培养学生的全球视野、批判性思维、写作等综合能力,不仅关心考试本身。
AP课程以选择题为主,IB课程重视学生的写作能力
相对应的,AP的考试主要是选择题形式,检查学生对知识点的记忆和理解。而IB的考试则更加注重学生的作文和论证能力,需要学生运用所学知识分析问题、进行评价和解决问题。
AP课程在美国高中更加普及,IB课程学校较少
在美国,开设AP课程的高中有1.4万所,而开设IB课程的高中不到1000所。所以AP课程在美国高中可以说非常普及,IB课程相对则少很多。这也是很多美国学生选择AP课程的重要原因之一。
AP课程可以自由选择考试科目,IB要求修满整套文凭课程
AP课程允许学生只选择自己感兴趣的科目学习和考试,不需要修完整个课程体系。但是IB文凭要求学生必须在规定的6大学科领域选择课程,并完成全部的课程学习和考试,获得IB组织认证的文凭。所以AP课程相对灵活很多。
综上所述,AP课程和IB课程都面向优秀学生提供大学先修课程,可以在高中学习大学内容,这是两者的共同点。但是从理念、目标、考试形式、受欢迎程度和灵活性等多个方面来看,AP课程和IB课程存在很大的差异,学生需要结合自身情况选择最适合的课程。
