olevel网课在高中阶段的国际教育中扮演着重要角色,但是价格高低差异巨大,究竟应该如何选择适合自己的olevel网课呢?本文将从价格区间、教学质量、学科设置等多个维度剖析olevel网课的利弊,指出目前olevel线上教育存在的一些误区,为广大高中生提供olevel网课选课的参考。
价格300-800元/课时的olevel网课师资力量雄厚
从多个olevel网课机构的案例看,价格在300-800元/课时的网课,背后通常有雄厚的师资队伍支撑。这些网课机构聘请的任课老师大多毕业于世界一流高校,拥有丰富的任教经验。他们不仅专业度高,而且授课风格生动有趣,能激发学生的学习兴趣。此外,这些网课还提供大量讲义、习题等辅助教材,足以照顾不同基础学生的学习需要。所以,经济条件允许的学生,选择较高价格段的olevel网课,能获得较好的教学质量。
自制视频网课质量参差,“虚高”定价问题多
也有一些olevel老师通过网络自媒体平台推出网课,这些网课的价格往往不超过200元/课时,背后的运营成本确实很低。但是从多个案例看,这类网课的教学质量并不稳定,有的老师只是对课本或参考书进行简单解读,没有形成系统化的教学体系,价格并不对等。此外,个别自制网课还存在夸大师资、虚报任教经历的情况。所以,选择这类网课前,学生一定要仔细甄别网课及任课老师的质量,避免上当受骗。
一些网课仅覆盖主科,无法满足全面需求
根据olevel的课程设置,学生需要学习多门学科的知识。但是调查发现,一些olevel网课仅覆盖1-2门主科,并没有全部olevel考试科目的教学资源。这无法满足计划参加全科考试的olevel学生的学习需要。在选择网课时,如果是为了应对全科考试,学生必须考虑网课的教学范围,确保大多数或全部科目都有相应的课程安排,否则很难支撑全面的复习。
对象定位不清,难以对症下药
任何教学都需要考虑面向的目标群体,这决定着教学的针对性和有效性。但是一些olevel网课并没有明确自己的学生对象,也没有因材施教的教学方案。例如,基础薄弱的学生需要大量的基础串讲,考试前的冲刺需要大量的模拟试题。这些都需要网课有针对性地安排。所以,学生也要考察网课的教学系统是否能够对症下药,满足自己的真实学习需求。
olelevel网课的选择直接影响学习效果,价格区间与老师素质并不是绝对相关的,自制视频网课质量参差不齐,一些网课范围有限,对象定位不清,这都是现阶段线上olevel教育中比较突出的问题。学生和家长需要全面考量这些因素,选择真正适合自己的olelevel网课。
