剑桥体系是由剑桥国际考评部(CAIE)设计的全球通用的教育课程和考评标准,面向5-19岁学生,内容涵盖剑桥小学、剑桥初中、剑桥中学和剑桥预科,被誉为国际教育的“金牌”。相比之下,IB体系由国际文凭组织设计,AP体系由美国大学理事会设计,三大体系在课程体系、入读时间、学制、课程难度、课程性质等方面都存在差异。本文将从多个维度详细分析剑桥体系、IB体系和AP体系的区别,让家长和学生能够做出适合自己的教育体系选择。
剑桥体系的课程概念具有全球通用性和连贯性
剑桥体系由剑桥国际考评部设计,其下属的剑桥大学考评院是世界上最大的考评机构之一。剑桥体系的课程和考试标准在全球范围内通用,拥有极高的权威性。从剑桥小学到剑桥预科,体系内的各级课程衔接紧密,确保学生学习的连续性和系统性。相比之下,IB体系和AP体系在通用性和连贯性上略有不足。
剑桥体系课程设置灵活,强调学生个性发展
剑桥体系非常强调学生个性发展,在课程设置上也提供很大的灵活性。除必修核心课程外,学生还可以从丰富的选修课程中任意组合。这让学生可以选择自己感兴趣的方向学习,发掘个性特长。而IB体系和AP体系的课程选择相对死板,对学生的要求也更为严格。
剑桥预科是进入世界一流大学的“金牌标准”
在高中阶段,剑桥国际中学(IGCSE)和剑桥预科(A-Level)是进入世界一流大学如牛剑的“金牌标准”。A-Level成绩不仅被英国本土大学广泛承认,也为申请美加澳新等国家的名校提供了极大的竞争优势。相形之下,IB文凭和AP成绩的通用性和公信力还有待提高。
剑桥体系学制灵活,更贴近不同背景学生的需求
剑桥体系从小学到高中阶段一共分四个年级,而IB体系是三个年级,AP体系只设置高中课程。在具体的课程安排上,剑桥体系也提供多种路线选择,可以分阶段学习,更贴近不同家庭和文化背景学生的实际需求。这在吸引众多海外华人家庭选择剑桥体系时也发挥了积极作用。
通过上述多维度的比较可以看出,剑桥体系作为全球通用的教育课程标准,在课程设置的连贯性、灵活性以及与高等教育衔接方面都具有独特的优势,是海内外众多家长和学生选择的不二之选。当然,IB体系和AP体系作为其他主流选项,也各有千秋,家长和学生还是需要结合自身情况进行选择。
