托福ibt考试中,口语部分的第二题为朗读题目,考生需要在限定的时间内朗读指定段落。但是很多考生都担心,如果朗读题目时思维短路,是否可以hold住时间,给自己一点思考的空间。本文将结合实际考试情况,分析托福朗读题目是否可以hold住时间获取思路。首要说明的是,托福ibt考试全程有监考官线上监督,任何违规操作都会受到扣分处罚。因此考生需要谨记,绝不能hold时间违规操作,而应采取积极的应对方式。具体来说,如果朗读题目时出现思维中断,可以先从题目所给关键词着手;同时在朗读过程中,可以使用较慢的语速、增加停顿来获取思路,但切忌长时间停顿;最后,对于没听明白的句子,可以直接跳过再朗读下面的句子。通过正确的朗读策略,考生可以在规定时间内顺利完成托福朗读题目,获得高分。
托福朗读题目不能hold住时间违规操作
托福ibt考试从开始到结束全程都有监考官在线监督,考生的一举一动都在监考官的监控之下。如果考生在朗读题目时企图hold住时间思考,这种行为都会被监考官发现并扣分。具体来说,监考官可以直接通过语音提醒考生不能hold时间;也可以在考后扣去违规操作的分数,甚至取消考试成绩。因此考生必须记住,在正式考试中绝不能hold住时间违规操作,这会对最终成绩产生非常不利的影响。
朗读题目思路断了可以先看题目关键词
如果在朗读题目时出现了思维短路,考生可以先看题目给出的关键词获取思路。托福朗读题目下方会给出该段落的关键词,包含人名、地名、事件等信息。这些关键词可以帮助考生迅速抓住文章主题和要点。当思路断掉时,先把注意力集中在关键词上,可以帮助考生快速回忆文章内容,找到朗读的切入点。但关键词只能作为辅助,考生仍需根据记忆尽快组织语言进行朗读,不能过多依赖关键词。
朗读时可以用较慢语速和增加停顿获取思路
如果朗读题目时出现断层,考生可以试着用较慢的语速进行朗读,并适当增加停顿,给自己一些时间让思路连贯起来。考试中考生可以根据自己的情况,通过放慢语速和加长停顿的方式,让大脑有充足的时间思考下句该如何朗读。但需要注意的是,停顿不能太长,最多1-2秒,否则就可能被视为违规行为。考生可以灵活运用这种方式来帮助自己顺利完成朗读。
直接跳过没听明白的句子继续朗读
如果在朗读过程中,有些句子考生完全没有听明白,建议直接跳过不朗读,继续朗读下面的句子。因为朗读题目的文本比较长,考生不可能每一句都听得很清楚。如果遇到完全没听明白的句子,强行朗读不仅容易出错,也会占用时间。直接跳过这些没听清的句子,继续朗读下文,可以确保在规定时间内最大程度上完成朗读题目要求。
综上所述,托福ibt考试朗读题目过程中不能hold时间违规操作,而应该利用关键词、调整语速增加停顿等方式帮助获取思路,在规定时间内尽可能完成朗读要求,以获得高分。
