小步舞是法国作家莫泊桑的代表作品之一,这篇小说通过叙述一个老舞蹈教师和他的妻子坚持跳小步舞的故事,折射出一个时代的沧桑,表达了作者对过去时代的留恋之情。在高考语文考试中,小步舞的阅读理解一直是热点。那么小步舞的阅读答案有哪些解析要点呢?本文将从小步舞的叙事手法、环境描写作用以及人物塑造等方面解析其阅读答案要点,帮助读者深入理解小说的文学价值。
小步舞以第三人称叙事表达主观情感
小步舞采用的是第三人称的叙事视角,通过一个旁观者“我”的口吻讲述老舞蹈教师夫妇的故事。这种第三人称叙事虽然具有一定距离,但作者通过“我”的视角细致入微地刻画人物心理,表达了自己的主观情感。“我”对老舞蹈教师夫妇怀有同情,也对时代变迁深感惋惜。这种第三人称叙事既保持了一定距离又能细腻表达情感的手法,成为小说的一大亮点。
环境描写烘托人物心理变化
小说中卢森堡公园苗圃的描写起到重要的烘托作用。苗圃环境清幽、和平、优美,这成为饱受战争创伤的“我”和品位高雅的老舞蹈师寻求心灵慰藉的理想场所。两人都是这个环境下的常客。在苗圃的舞蹈中,人物内心的哀愁、困惑、无奈统统爆发出来。环境描写的巧妙之处在于,它既烘托了人物心理,也令故事在时间和空间上联结到历史背景,成为环境与心理、现实的有机统一。
人物形象典型化具有代表性
老舞蹈教师和他的妻子这一形象,是对那个年代王室贵族文化中沦落者的集中典型化。他们的衣着、举止、言谈中透露出的怀旧、傲慢、空虚都继承和集中了那个阶层的特征。这种人物塑造手法使得两个市井小人物 obtain了历史符号的意义。他们跳小步舞的行为也变成了一个象征,寓意着一个时代的颓废。人物的典型化处理是小说的成功之处。
通过对小步舞叙事视角、环境描写作用和人物塑造手法的解析,可以看出这篇小说在结构上严谨,主题表达上隽永动人,成功刻画了一个群体在历史变迁中的颓废与无奈,值得细细品读和学习。
