剑桥国际少儿英语Kid's Box是畅销的剑桥英语系列产品之一,专门针对4-12岁非英语国家儿童设计。该教材由剑桥大学英语教学专家编写,采用科学系统的学习体系,通过有趣的课文情境、生动的卡通人物、标准的英式发音等多种方式激发儿童的英语学习兴趣。其中,剑桥国际少儿英语4学生用书是面向初级阶段(7-9岁)的英语学习者打造的,书中涵盖350个左右的生词短语,24篇听力训练课文,特色单元设计能全面培养儿童的英语听说读写能力。本文通过具体介绍剑桥国际少儿英语4学生用书的科学编辑与设计,分析其如何能有效激发儿童英语学习兴趣,为家长选择适合孩子的英语启蒙教材提供参考。
螺旋上升课程体系循序渐进
剑桥国际少儿英语套装是一套螺旋上升的课程体系,通过循序渐进的学习单元设计,让孩子在轻松愉快的过程中掌握英语知识技能。其中,剑桥国际少儿英语4学生用书对应剑桥英语学习的初级阶段,也就是CEFR的Pre-A1水平。这一级别共包括12个学习单元,每个单元课时设置为6课时,课程内容涵盖约350个生词短语,还设有12个故事课文用以训练听力理解能力。在具体的单元中,每1-2课时侧重词汇教学,3-4课时侧重句型运用,第5课时进行综合性的口语输出训练,第6课时通过引入新故事让学生在新的语境中运用所学语言点。这样的系统设计能让刚刚接触英语的孩子感受到学习的成就感,培养英语学习兴趣。
生动形象带来趣味性
剑桥国际少儿英语4学生用书中的课文主要围绕一个虚构的家庭“Star Family”展开。书中使用具有强烈视觉辨识度的卡通人物作为故事主人公,比如爸爸叫Star Man,穿着红色紧身衣与星星相匹配,妈妈叫Star Mum,长着一头大波浪卷发等。这些生动形象的人物角色以及他们生活中的各种趣味小故事,如Star Man读报纸、一家人野餐郊游、Star Mum做蛋糕等都让孩子感觉亲切有趣。英语学习不再枯燥乏味,而是像跟着卡通人物一起玩游戏一样充满乐趣。
标准发音培养语感
剑桥大学出版社注重让学生学到地道的英语,因此剑桥国际少儿英语4学生用书中的课文全部由英语母语国家的专业人士朗读,录制的发音标准清晰可辨。人物对话、单词练习、故事课文等音频资源都使用了地道自然的英式/美式发音。这不仅能帮助学生建立正确的英语语音语调模型,还能潜移默化培养儿童的英语语感。标准且地道的发音会给孩子带来新奇感和成就感,增强学习英语的兴趣。
全方位活动设计强化运用
剑桥国际少儿英语4学生用书为了帮助学生学习运用语言,在每个单元都设计了丰富多样的活动形式,比如小组讨论任务、角色扮演、歌曲演唱、绘画涂颜色、制作游戏等。学生可以边玩边学,将学到的语言知识融入生动有趣的活动中,在互动运用中加深记忆,激发参与热情。例如学生可以模仿人物配音朗读课文,把单词制作成折纸拼图,通过角色扮演模拟日常对话等。这些游戏化的学习活动为英语学习提供了进一步的趣味性。
复习单元巩固所学
剑桥国际少儿英语4学生用书中每4个单元之后还设置有复习回顾单元,用以针对性地强化巩固前面学过的知识点和技能训练。复习单元通过设计词汇拼写竞赛、朗读比赛、语音运动会等形式,加深学生对已学内容的记忆,也考察他们的学习效果,及时调整学习方法。定期的复习对消除学生的学习盲区很有帮助,也能让他们感受到语言积累的成果,培养持续学习的动力。
综上所述,剑桥国际少儿英语4学生用书通过循序渐进的课程设置、生动形象的人物角色、标准发音的录音资源、丰富多样的活动形式等方式,为7-9岁的英语初学者提供了一个寓教于乐、乐趣无穷的英语学习环境,能有效激发儿童的英语学习兴趣,推荐给准备给孩子选择首部英语启蒙教材的家长。
